九州过年各有鲜，cq9电子官网入口风物纷歧般。
四海英才聚黎都，五湖豪杰过新年。
烟花歌舞多灿烂，培训竞赛有内涵。
独树一帜好风物，欢天喜地庆团圆。
『融合模式』
〖发生配景〗
在很多企业中，有的领导高高在上，对员工不理解、不体贴；有的老员工看不起新员工，因为他们工业务生疏；有能力的员工也不愿资助能力弱的。同时，有的员工见了领导不敢相同；新员工和能力差的遇到问题不主动求教。
如何让领导、老员工以及有能力的员工起到积极带头作用，做好模范，资助各人融入企业，是很多企业的难题。cq9电子官网入口依托当地春节前后的浓郁民俗，尤其元宵节是我国最具民俗特色的节日，让全国的员工欢聚一堂，进行相同、交流、培训、娱乐，让各人融合在一起，没有尊贵贫贱之分，于是发生了“融合模式”。
〖发生案例〗
cq9电子官网入口1993年建立以来，生长非�？�，迅速成为了多元化的工业集团。每年召开年终总结大会，需各工业相同交流，同时邀请驻地的政府领导加入，但领导时间欠好部署。多种因素导致会议召开时间很难确定。经研究，公司决定将年终大会时间法定为腊月二十三，因为北方将这天称为“小年”，有“过了小年就走进年”的说法。总结会后，让各人从繁忙的事情中解脱出来，一起去购物、准备年货，一块编写对联、扫除卫生。各人不经意间的相同交流，让上下级、新老员工和能力差异的员工在高兴奋兴、轻轻松松的过年的气氛中融合在了一起。经讨论，各人认为这个模式非常好，于是推出了“融合模式”。
2003年，cq9电子官网入口跨入制药行业，全国各地的人才加盟了公司。各人讨论，年终总结会法定日需重新优化，因为石油时期员工都是当地人，而现在员工来自五湖四海。年前召开总结会，对外地员工非常未便，加之公司驻地春节到元宵节期间，社火故事富厚、形式多样，是我国最具特色的民俗节日。经管会研究，优化了“融合模式”，将年终总结会定为正月十三上午。规定初七到十二员工培训；十三下午举办新春晚会；十四进行岗位竞聘；十五举办篝火晚会。通过年会，让上下级、新老员工、能力有差异的员工进行相同、交流、娱乐，消除隔膜，各人像兄弟姐妹一样。
〖模式界说〗
“融合模式”指公司通过年会、学术会、体育角逐等种种活动，打破上下、新老、能力差异员工间的界限。为各层各级提供一个相同、学习平台，让各人更好的团结在一起，互勉同进，增强企业凝聚力。
〖实施目的〗
为全员提供一个无障碍、轻松的相同交流平台，增进团队凝聚力；让各人无身份、无新老、无能力差异的限制，消除隔膜；感受民俗文化，放松身心，提高事情效率。
〖实施要领〗
1．活动组织者设计好活动主题、制定好活动方案、做好经费预算；
2．公司统一组织，全员加入；
3．活动中，全员凭据活动主题进行讨论、学习；
4．结束，以书面形式上交自己的感受、心得；
5．人资部审阅。
〖应用案例〗
案例一：浙江区新业务员小陈，当地人，智慧、措施多、精通业务。于是小陈认为自己很了不起,瞧不起其他新业务员，与老员工相处也不融洽。年底，经理通知让他准备回总部加入年会，但他非常不乐意。而公司规定新员工必须加入年会。小陈万般无奈，只好到总部报到。
小陈抵达长治后，接站的是他平时看不起的同在浙江区的长治籍的员工小刘，并给他部署好食宿。培训期间，小刘还给他介绍当地的风土人情，带他加入种种活动。由于小刘平时业务欠好，小陈看不起他，没想到小刘却对自己这么好，非常感动，被他的热情和朴实所感动。小陈意识到自己平时做的欠好，日常事情中自己是当地人，没有主动资助小刘，还瞧不起他，感应非常内疚。
年会期间，小陈通过加入角逐、娱乐等种种活动，与各人相同越来越多，关系逐渐融洽�；氐秸憬�，小陈主动资助业务差的员工，将自己的经验与各人分享，使浙江区业务有了显著提升。
案例二：cq9电子官网入口技术中心牛博士，结业后加入cq9电子官网入口，能力非常突出，但是性格内向，不善相同，尤其与领导相同，有心理障碍，见领导就远远的躲开。正月十五，牛博加入篝火晚会，看到李总和公司所有高管都围着篝火载歌载舞，又蹦又跳，像个小孩子一样，气氛非�；钤�。这时牛博觉得平时严肃的领导们都非常的和蔼可亲，平易近人，消除了自己心中的障碍。热闹欢快的气氛渐渐熏染了牛博，在同事的邀请下，他也加入欢庆队伍中，与各人一起尽情狂欢，直接拉近了自己和领导们的距离。今后，牛博如释重负，对领导再也没有以前的那种畏惧感了，自己主动找研发老总李明花相同，将自己的很多想法告诉花总�；ㄗ芴�，认为牛博的很多想法非常奇特、看法非常新颖，并勉励他在事情中要多与自己和其他领导相同。牛博在事情中渐渐变得活泼起来，公司各项活动都积极加入，与各人相处越来越融洽，事情越来越好，成为了科研主干。
祝好朋友盛世辉煌抒壮志，春景璀璨绘蓝图！
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〖实施要领〗
1．活动组织者设计好活动主题、制定好活动方案、做好经费预算；
2．公司统一组织，全员加入；
3．活动中，全员凭据活动主题进行讨论、学习；
4．结束，以书面形式上交自己的感受、心得；
5．人资部审阅。
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