推进儿童医疗卫生服务高质量生长
2024-01-11

国家卫生健康委等10部门日前宣布《关于推进儿童医疗卫生服务高质量生长的意见》 ,要求加快儿科优质医疗资源扩容和区域均衡结构 ,助力人口高质量生长和健康中国建设。

意见提出 ,到2025年 ,儿科医疗资源配置和服务均衡性逐步提高 ,每千名儿童拥有儿科执业(助理)医师数到达0.87人、床位数到达2.50张 ,儿童医疗卫生服务能力不停提升。到2035年 ,基本形成城乡均衡、协同高效的儿童医疗卫生服务体系 ,更好满足儿童医疗卫生服务需求。

建设高水平儿童医疗服务网络。完善以国家儿童医学中心和国家儿童区域医疗中心为引领 ,省市县级儿童医院、综合医院儿科、中医医院儿科、妇幼保健机构为主体的高水平儿童医疗服务网络。发挥国家儿童医学中心在全国儿科医学技术生长、高条理医学人才培养、临床研究转化等方面的引领作用。发挥国家儿童区域医疗中心在区域内儿科疑难危重症诊断与治疗、主干力量培养、主要疾病临床研究等方面辐射刊行动用 ,满足区域内儿童患者看病就医需要 ,减少跨区域、跨省就医。省级儿童区域医疗中心加大对本省儿童医疗服务单薄地域支持力度 ,缩小地市间、医疗机构间儿科医疗服务能力差距。

提升儿童重大疾病诊疗和急危重症救治能力。聚焦儿童重大疾病 ,以专科生长发动儿科重大疾病诊疗能力提升。推广多学科诊疗模式 ,探索在国家儿童医学中心或具备条件的儿童专科医院开展针对儿童期重大疾病的成年阶段延续治疗。依托省级、市级和县级医院以及妇幼保健机构推进危重儿童和新生儿救治中心建设 ,完善儿童医院、综合医院、中医医院和妇幼保健机构儿童24小时救治绿色通道和一体化服务 ,确保院前医疗急救、院间转诊和转运、院内救治有效衔接。健全儿童就诊岑岭期应对预案 ,在学生假期和季节性疾病高发期 ,凭据儿童医疗服务需求 ,有效统筹儿科及相关科室医疗资源 ,合理调配医护人员力量 ,满足岑岭期儿童患者医疗需求。

提供高质量的儿童疾病预防和健康管理服务。探索建立笼罩从出生至成年的完整发育周期的行为发育监测和健康管理体系。完善出生缺陷防治体系 ,加强出生缺陷筛查。围绕儿童体格生长监测、心理行为发育评估、眼保健和口腔保健等方面 ,强化儿童全周期保健服务。加强医疗卫生机构对托育服务机构的保健业务指导 ,增强学校、幼儿园的儿童常见病预防保健能力 ,针对儿童时期常见的“小眼镜”、“小胖墩”、脊柱侧弯、心理行为异常、贫血、龋齿等健康问题 ,广泛开展科普教育 ,加强监测评估 ,推进早筛查、早诊断、早干预。加强对儿童慢病、肿瘤的早期筛查和健康管理。


(文章来源:人民日报)

推进儿童医疗卫生服务高质量生长

国家卫生健康委等10部门日前宣布《关于推进儿童医疗卫生服务高质量生长的意见》 ,要求加快儿科优质医疗资源扩容和区域均衡结构 ,助力人口高质量生长和健康中国建设。

意见提出 ,到2025年 ,儿科医疗资源配置和服务均衡性逐步提高 ,每千名儿童拥有儿科执业(助理)医师数到达0.87人、床位数到达2.50张 ,儿童医疗卫生服务能力不停提升。到2035年 ,基本形成城乡均衡、协同高效的儿童医疗卫生服务体系 ,更好满足儿童医疗卫生服务需求。

建设高水平儿童医疗服务网络。完善以国家儿童医学中心和国家儿童区域医疗中心为引领 ,省市县级儿童医院、综合医院儿科、中医医院儿科、妇幼保健机构为主体的高水平儿童医疗服务网络。发挥国家儿童医学中心在全国儿科医学技术生长、高条理医学人才培养、临床研究转化等方面的引领作用。发挥国家儿童区域医疗中心在区域内儿科疑难危重症诊断与治疗、主干力量培养、主要疾病临床研究等方面辐射刊行动用 ,满足区域内儿童患者看病就医需要 ,减少跨区域、跨省就医。省级儿童区域医疗中心加大对本省儿童医疗服务单薄地域支持力度 ,缩小地市间、医疗机构间儿科医疗服务能力差距。

提升儿童重大疾病诊疗和急危重症救治能力。聚焦儿童重大疾病 ,以专科生长发动儿科重大疾病诊疗能力提升。推广多学科诊疗模式 ,探索在国家儿童医学中心或具备条件的儿童专科医院开展针对儿童期重大疾病的成年阶段延续治疗。依托省级、市级和县级医院以及妇幼保健机构推进危重儿童和新生儿救治中心建设 ,完善儿童医院、综合医院、中医医院和妇幼保健机构儿童24小时救治绿色通道和一体化服务 ,确保院前医疗急救、院间转诊和转运、院内救治有效衔接。健全儿童就诊岑岭期应对预案 ,在学生假期和季节性疾病高发期 ,凭据儿童医疗服务需求 ,有效统筹儿科及相关科室医疗资源 ,合理调配医护人员力量 ,满足岑岭期儿童患者医疗需求。

提供高质量的儿童疾病预防和健康管理服务。探索建立笼罩从出生至成年的完整发育周期的行为发育监测和健康管理体系。完善出生缺陷防治体系 ,加强出生缺陷筛查。围绕儿童体格生长监测、心理行为发育评估、眼保健和口腔保健等方面 ,强化儿童全周期保健服务。加强医疗卫生机构对托育服务机构的保健业务指导 ,增强学校、幼儿园的儿童常见病预防保健能力 ,针对儿童时期常见的“小眼镜”、“小胖墩”、脊柱侧弯、心理行为异常、贫血、龋齿等健康问题 ,广泛开展科普教育 ,加强监测评估 ,推进早筛查、早诊断、早干预。加强对儿童慢病、肿瘤的早期筛查和健康管理。


(文章来源:人民日报)